BAFA : 20 formations BAFA BAFD par an sur cette page

Cette page présente les dates des sessions de formations BAFA ou BAFD, dispensées par des organismes, tel l'AFOCAL ou le CPCV, agréés par l'état, en relation avec des associations chrétiennes et / ou dans des centres chrétiens de vacances.

Lorsque la formation BAFA se déroule dans un Centre Chrétien de Vacances, le nom du centre (3° colonne) est précédé de l'acronyme CCV (Centre Chrétien de Vacances).

Le BAFA est Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur en accueils collectifs de mineurs (BAFA).

Le BAFA et le BAFD sont des diplômes permettant d'encadrer de façon occasionnelle, à titre non professionnel, des enfants ou adolescents en accueil collectif de mineurs.

BAFA et BAFD sont délivrés par le ministère de la jeunesse et des sports. BAFA & BAFD peuvent vous servir pour travailler dans un centre chrétien protestant évangélique ou ailleurs.

BAFA et BAFD permettent par exemple de travailler en tant qu'animateur dans le centre de loisirs de votre ville, ou dans une colonie organisée par un organisme non chrétien.

Une vingtaine de formations BAFA ou BAFD par an sont présentées sur cette page BAFA. Visitez régulièrement la page BAFA pour connaître les prochaines formations BAFA ou BAFD qui seront proposées.

Plus d'info ou pré inscription ici

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Les sessions de formation ci-dessus sont organisées par des organismes de formation habilités par décision du ministère chargé de la jeunesse.

La formation permettant de devenir titulaire du BAFA comprend trois étapes, qui doivent être suivies dans l'ordre suivant :

Etape 1 du BAFA : une formation gérérale (A) de 8 jours, aussi appelée formation de base. Elle est payante. Elle comprend théorie et mises en situations pratiques,

Etape 2 du BAFA : une partie de stage pratique de mise en application (B) d'au mois 14 jours. Il se déroule au libre choix du candidat au BAFA dans une structure agréée Jeunesse et Sports. Ce stage BAFA est parfois rémunéré.

Etape 3 du BAFA : un stage d'approfondissement ou de qualification (C) de 6 ou 8 jours, payant. Il comprend un bilan des étapes précédentes et donne la possibilité de découvrir un thème, un public, une activité ou de valider une compétence technique, par exemple :
Surveillant de Baignade (SB), activités en pleine nature, construction et jeux, encadrement  d'enfants porteurs de handicap, petite enfance, contes et veillées, activités musicales, assistance sanitaire, petite enfance, cirque, création de spectacles, accueil de loisirs ou péri scolaire, activité manuelle, etc...).
La qualification (C) peut aussi être suivie un fois le BAFA obtenu, afin d'obtenir une compétence complémentaire demandée par la législation pour l'encadrement de séjours spécifiques comme les camps de voile par exemple.

Les 3 sessions qui permettent d'obtenir le BAFA doivent se dérouler dans une période de 30 mois. Il est nécessaire d'avoir 17 ans révolus le 1° jour de la première session (session générale).

Les centres qui proposent des formations BAFA sont répertoriés sur ce site. Pour les connaitre, consultez chaque page décrivant un centre. Le centre organise régulièrement des formations BAFA lorsque la mention "oui" est indiquée au regard du champ "BAFA".

Aides possibles pour le financement du BAFA

Vous pouvez bénéficier des aides financières suivantes pour suivre votre formation BAFA :

• Certains centres chrétiens prennent en charge tout ou partie du coût du BAFA de ceux qui s'engagent avec eux sur une certaine durée.
  Matthania (83), le CDJ Centre des Jeunes de St Lunaire (35), L'Espérou (30) font partie de ces centres.

Renseignez vous avant de vous inscrire, car toutes ces aides au BAFA et BAFD sont susceptibles d'évoluer avec le temps.

Liste des centres chrétiens de vacances proposant des formations BAFA

Vous pouvez aussi obtenir la liste des centres chrétiens de vacances qui organisent régulièrement des formations BAFA ou BAFD en ci-dessous.

Centres BAFA ici.

Pourquoi un BAFA ou un BAFD ? Professionnalisation ?

La formation BAFA permet d'acquérir des connaissances fondamentales.

Elles portent sur les enfants, les activités, la vie collective et la sécurité dans les accueils de mineurs. Grâce à des techniques d'animation en situations concrètes, et des temps de travail en équipe, les différentes sessions de BAFA préparent aux responsabilités et aux fonctions d'animateur d'un public d'enfants ou d'adolescents.
Le BAFA permet l’encadrement d’enfants et d’adolescents en Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).

L'animation peut être un premier pas vers une carrière professionnelle dans une fonction d'encadrement. Pour les personnes se destinant à l'enseignement ou aux carrières sociales, le BAFA permet une pré qualification qui donne des avantages pour d'éventuels concours ou recrutements.

Le BAFD prépare à assumer les responsabilités de directeur en accueil collectif de mineurs : gestion, direction de personnel, communication, et projet pédagogique.

Le BAFD permet de développer la capacité à situer une action dans un contexte social et culturel, et à conduire un projet dans le cadre d'une mission éducative temporaire.
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Ressources pour animateurs de camps ou responsables de centres de vacances

Vous cherchez des idées ou informations pour organiser votre camp ou pour votre centre de vacances : cliquez ici.

Vous souhaitez en connaître plus sur la réglementation sur les centres de vacances et sur les groupes de jeunes. Qu'est-ce qu'un centre de vacances selon la loi ? Cliquez ici.

Vous souhaitez être un bon animateur

Le Seigneur vous a mis à cœur de participer à nos séjours cette année en tant qu'animateur. Voici donc quelques textes et consignes qui vous renseigneront davantage sur votre rôle et ministère dans ce domaine.

Préparez-vous spirituellement. Nous sommes dans une bataille contre l'ennemi et rien ne nous étonnera de sa part. Armons-nous donc. Prions ardemment pour les campeurs, afin que Dieu soit libre de faire une oeuvre dans leurs coeurs. Pour ceux qui sont impliqués dans l'enseignement, préparez-vous à l'avance pour que vous n'ayez plus qu'à revoir la leçon une fois sur place.

Préparez-vous moralement et intellectuellement. Rassemblez des jeux intéressants selon l'âge des campeurs dont vous vous occuperez. Pensez à des idées de veillées, des thèmes. Nous mettrons tout cela en commun avant le Camp. Arrivez, s'il vous plaît, le dimanche, 6 au soir pour le premier camp, sinon deux jours à l'avance pour le deuxième séjour, afin de nous donner le temps de faire connaissance et travailler le projet pédagogique. S'il vous arrivait d'acheter du matériel pour une animation, un jeu ou des travaux manuels, gardez la facture et le Camp vous remboursera les frais. N'oubliez pas d'apporter votre diplôme BAFA afin de le faire tamponner pour le séjour.

Préparez-vous physiquement. Commencez dès à présent à faire quelques balades et efforts physiques afin de ne pas vous retrouver à court de souffle devant les campeurs ! Une visite médicale chez un généraliste est obligatoire. Il vous faut un certificat de non-contagiosité et d'aptitude à travailler parmi la jeunesse (la radio pulmonaire n'est plus nécessaire) que vous remettrez au directeur du séjour à votre arrivée.

Préparez-vous financièrement. Une participation modeste de 50 Euros pour les 15 jours est demandée à tous ceux du personnel qui bénéficient d'un salaire, ceci afin de ne pas devoir déclarer le personnel à l'Urssaf et régler des cotisations sur vos avantages en nature. Si vous possédez un véhicule et que vous êtes prêts à le conduire pour les sorties des campeurs, signalez à votre assureur que vous transporterez des enfants lors d'un camp de quinze jours. Vous n'aurez aucun supplément d'assurance à payer. Par ailleurs, vos frais de carburant seront pris en charge par le Camp lorsque vous transporterez les enfants pendant le séjour.

Ci- joint, vous trouverez quelques documents pour votre réflexion personnelle. Dans l'attente de vous revoir ou de faire connaissance, prions que le Seigneur nous prépare tous à oeuvrer comme un seul homme à la gloire de notre Sauveur. Qu'Il vous bénisse richement.
Tim et Elisabeth Knickerbocker, Responsables du Centre de Vacances.

L'animateur : le modèle des campeurs

L'animateur doit avoir un culte personnel journalier, être présent à toutes les réunions et doit être fidèle dans la prière pour chacun des campeurs. L'animateur doit être un bon exemple de spiritualité.

L'animateur doit prendre part à toutes les tâches utiles et ainsi être un exemple pour le reste du groupe. L'irresponsabilité n'est pas tolérée.

On s'attend à ce que l'animateur soit à l'heure à tous ses rendez-vous, qu'il s'agisse du programme type de la journée, d'une réunion d'animateurs ou d'un interview avec un individu.

L'animateur doit se sentir concerné par les besoins spirituels de chaque campeur et doit essayer de se renseigner sur le contexte de chaque campeur afin de mieux le comprendre. Il doit traiter le sujet du salut avec chaque campeur au cours du camp.

L'animateur doit se conserver en bonne santé. Il doit se rendre compte de l'importance de prendre soin de lui-même et de respecter le sommeil dont il a besoin. S'il est malade, il doit voir l'infirmière. Un animateur malade peut transmettre son mal à ses campeurs. Il doit être énergique et toujours prêt à prendre part aux activités.

L'animateur doit être un exemple quant au rangement de son coin ou de sa tente à tout moment . Il doit être un exemple d'entr'aide quant aux différentes tâches, jeux etc…

L'animateur doit toujours être gentil mais ferme avec ses campeurs. Il doit toujours avoir le contrôle et ainsi gagner et conserver le respect de ses campeurs.

L'animateur ne doit pas rapporter à d'autres ce qu'un campeur lui a confié.

L'animateur doit être loyal au directeur et au personnel du séjour. Il ne doit pas se plaindre des organisateurs ni de l'organisation du séjour en présence de ses campeurs. Il ne doit pas se plaindre non plus aux autres animateurs ni aux membres du personnel. S'il a un problème, une suggestion ou une plainte, il doit en parler à la personne concernée.

L'animateur doit respecter les règles du camp et ainsi il sera capable de les faire respecter par les campeurs. (Coucher à une heure raisonnable, pas de fréquentations, à l'heure aux réunions et aux activités.)

L'animateur doit agir comme une personne mûre en traitant les problèmes du groupe avec la sagesse d'En-Haut. Il ne doit pas se laisser atteindre par les différentes situations ni se fâcher pour des pécadilles mais plutôt rechercher de l'aide et des conseils si besoin est. S'il ne sait que faire dans une situation à problème, il doit DEMANDER. Envoyer les campeurs à d'autres membres du personnel, peut être une aide efficace.

Le test de l'animateur

Vous savez que vous faites un super travail en tant qu'animateur quand...

- vos campeurs cherchent à être en votre compagnie.
- vous êtes rigolo et vous riez beaucoup, ce qui est la preuve que vous êtes quelqu'un de joyeux.
- on voit la vie et la joie dans vos yeux.
- vous faites des compliments et vous dites des paroles encourageantes.
- vous êtes lent à la critique et au sarcasme.
- vous êtes facile d'approche et non intimidant.
- vous savez comment prier et amener une personne à Christ.
- vous désirez établir de bonnes relations.
- vous n'êtes jamais trop occupé ou trop fatigué pour faire un jeu ou parler avec un campeur.
- vous cherchez à connaître les noms, les passe-temps et les raisons pour lesquelles le campeur est venu au camp.
- vous êtes plein d'anticipation pour chaque journée à venir.
- vous assurez chaque campeur qu'il a de l'importance pour vous.
- vos campeurs ne s'ennuient jamais avec vous car vous leur réservez toujours des surprises.
- vous rendez l'étude intéressante quand vous enseignez.
- vous êtes juste et ferme quand vous disciplinez et vous veillez à ne pas embarrasser vos campeurs.
- vous ne discutez pas de vos campeurs en groupe avec d'autres animateurs .
- vous êtes ouvert à la correction
- vous savez que votre directeur voit le potentiel en vous et devra rendre des comptes à Dieu pour vous.
- vous vous rendez compte de l'immense responsabilité que vous avez envers le trésor le plus précieux des parents : leurs enfants.
- vous vivez une vie chrétienne victorieuse et vous pouvez dire sincèrement : " Suivez-moi et faites ce que je fais ! " La vie de quelqu'un a
plus de valeur que ses paroles.

Réflexion biblique sur la maturité  de l'animateur :

- Une personne mûre (un animateur) est quelqu'un qui peut volontairement accepter et assumer la responsabilité. (voir Luc 16 v. 10 à 12).

- Une personne mûre (un animateur) tire des enseignements de ses défaites et de ses faiblesses. (voir Matthieu 26 v. 75)

- Une personne mûre (un animateur) ne grossit ni ne minimise ses succès ou ses échecs. (voir Philippiens 3 v. 4 à 7 ; 1 Corinthiens 15 v. 10)

- Une personne mûre (un animateur) est quelqu'un à qui l'on peut faire confiance du fait qu'elle est stable plutôt que lunatique et capricieuse. (voir 1 Corinthiens 15 v. 58)

- Une personne mûre (un animateur) traite les problèmes qui réclament une solution plutôt que de les éviter. (voir Nombres 13 v. 30)

- Une personne mûre (un animateur) est capable de prendre des décisions avec un minimum d'inquiétude ou de conflit. (voir Josué 24 v. 15)

- Une personne mûre (un animateur) peut s'adapter à une situation qu'elle ne peut pas changer. (voir 1Timothée 2 v. 2)

- Une personne mûre (un animateur) peut dire NON à des situations lesquelles, à la longue, ne seraient bénéfiques ni à elle-même, ni aux autres, ni au Seigneur malgré la satisfaction temporaire qu'elles procurent. Elle peut dire :OUI à des situations lesquelles seront profitables dans l'avenir, pour elle-même, pour les autres et pour le Seigneur, malgré le fait qu'elles soient momentanément déplaisantes. (voir Matthieu 16 v. 24 à 26 ; 1Corinthiens 4 v. 17, 18 ; Philippiens 4 v. 11 à 13 ).

Comment aider vos campeurs à s'épanouir ?

Six règles du succès social

- Intéressez-vous sincèrement aux autres.
- Souriez
- Rappelez-vous que pour quelqu'un, son nom est le plus doux son dans sa langue. Donc, employez son nom ou prénom souvent en vous adressant à lui.
- Soyez à l'écoute. Encouragez les autres à parler d'eux-mêmes.
- Parlez selon les intérêts de votre interlocuteur.
- Faites en sorte que l'autre se sente important - et faites-le sincèrement.

Comment gérer une relation et régler un conflit.

- Commencer avec des compliments sincères
- Attirer l'attention sur les fautes de manière indirecte .
- Parlez de vos propres erreurs avant de mentionner celles de l'autre.
- Posez des questions plutôt que de donner des ordres
- Félicitez pour la moindre amélioration, et mentionnez chaque amélioration.
- Donner à l'autre personne une bonne réputation qu'elle aura envie de maintenir.
- Employer l'encouragement. Montrer que le défaut est facile à vaincre.
- Susciter l'enthousiasme de l'autre personne quant à votre suggestion.

Les attentes du campeur

" Je me demande quel genre d'animateur nous aurons cette année. J'espère qu'il sera aussi bon que celui qu'on avait l'an dernier. L'an passé, l'animateur nous laissait faire presque tout ce que nous voulions. - quand nous voulions nous amuser, il était toujours là avec nous. Il jouait au ballon avec nous, aussi, et il était très " fair play " ; nous ne pouvions même pas nous énerver quand nous avons perdu contre l'autre équipe. Et les histoires qu'il nous racontait au coucher ; il nous semblait que les animaux sauvages étaient en train de gratter à la porte! Il était stricte aussi, mais ça ne me gênait pas, parce que je l'aimais trop, je suppose. Nous pouvons lui parler librement de nos problèmes, et il n'était jamais trop occupé pour en discuter. Je pense que parfois le problème était un peu bête, mais il nous semblait comme une montagne, jusqu'à ce qu'il nous l'explique. Puis, un jour, tandis qu'il parlait de Jésus et de ce qu'Il avait fait pour moi à la croix, je ne pouvais pas m'empêcher de Le recevoir tout de suite.

Maintenant, cette année, je veux savoir comment vivre une vie meilleure; et j'espère que l'animateur de cette année sera aussi sympa que l'a été celui de l'an dernier. "

Ce que les parents attendent de l'animateur :

· Qu'il garde mon enfants hors de danger et qu'il s'assure que ses besoins physiques sont satisfaits (pas trop de sucreries au " snack-bar " ; qu'il mange ses repas ; qu'il soit gardé propre ; qu'il soit gardé loin des orties et autres dangers, qu'il prenne ses médicaments, si besoin, etc. )

· Qu'il donne à mon enfant de vivre une expérience positive au camp (loin de son foyer). Qu'il l'aime, le protège, le discipline, et lui donne de passer de bons moments.

· Qu'il enseigne à mon enfant à s'entendre avec d'autres. Que mon enfant soit un participant actif, qu'il fasse sa part dans l'entretien de la tente, qu'il ne se batte pas, et qu'il soit gardé loin de toute mauvaise influence et de fréquentation précoce.

· Qu'il aide mon enfant dans ses besoins spirituels. Qu'il soit un ami auquel mon fils ou ma fille puisse parler - afin de découvrir ses besoins et lui donner une direction spirituelle. Qu'il n'essaie pas de convaincre mon enfant de ses idées particulières, pour en faire un " super spirituel ". Qu'il soit honnête avec lui et qu'il l'aide spirituellement.

· Qu'il enseigne à mon enfant une nouvelle compétence (travaux manuel, canoë, etc.) pour lui donner de vivre des expériences uniques dont il pourra se souvenir avec émotion et me raconter quand il arrive à la maison.

· Mais avant tout, qu'il garde mon enfant loin de tout danger !

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